À propos de moi

Le flamenco est un pont entre la Suisse et l’Espagne. Des professeurs espagnols viennent régulièrement en Suisse pour donner des cours, et de nombreux élèves se rendent à Madrid, Séville ou Jerez pour y approfondir leurs connaissances. Le flamenco unit des personnes issues de mondes très différents et crée une communauté unique. Dans mon enseignement, j’accorde une grande importance au compás. Le processus d’apprentissage commence par des rythmes plus simples comme le fandango, les sevillanas ou les tangos. Plus tard, nous travaillons progressivement sur des compás plus exigeants comme la soleá por bulería ou les alegrías. Une technique solide est indispensable pour maîtriser les différents styles de flamenco. Pour moi, il ne s’agit pas seulement de la chorégraphie, mais surtout de la compréhension du style et du rythme. Au-delà de la technique et du rythme, l’enseignement avancé consiste à exprimer les émotions à travers la danse. Cela signifie laisser entrer sa propre histoire personnelle dans la danse afin de créer une interprétation authentique. À ce moment-là, le flamenco n’est pas seulement dansé – il est vécu. Avec ma sœur Sylvia Perujo, qui enseigne à Lausanne, j’organise la Feria Flamenca. Cet événement est une occasion pour nos élèves de présenter leurs progrès. Mon objectif est de maintenir leur curiosité et leur motivation. Je les mets au défi, mais je leur donne aussi des expériences de réussite, afin qu’ils puissent danser avec joie et confiance en eux. L’enseignement est ma passion. J’ai commencé dès l’âge de 14 ans comme professeur remplaçant et aujourd’hui, à 49 ans, j’enseigne encore avec la même passion. Ce qui m’accomplit, c’est de transmettre à mes élèves l’amour du flamenco que j’ai moi-même reçu de mes professeurs. Un de mes plus beaux moments est de voir un élève se regarder dans le miroir, fier de ses progrès, avec un sourire satisfait. À cet instant, je sais que j’ai atteint mon objectif.

Flamenco ist eine Brücke zwischen der Schweiz und Spanien. Spanische Lehrer kommen regelmäßig in die Schweiz, um Unterricht zu geben, und viele Schüler reisen nach Madrid, Sevilla oder Jerez, um dort ihre Kenntnisse zu vertiefen. Flamenco verbindet Menschen aus ganz unterschiedlichen Welten und schafft eine einzigartige Gemeinschaft.

In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf das Compás. Der Lernprozess beginnt mit einfacheren Rhythmen wie Fandango, Sevillanas oder Tangos. Später arbeiten wir uns schrittweise zu anspruchsvolleren Compás wie Soleá por Bulería oder Alegrías vor. Eine solide Technik ist unerlässlich, um die verschiedenen Flamenco-Stile zu meistern. Für mich ist nicht nur die Choreografie wichtig, sondern vor allem das Verständnis für den Stil und den Rhythmus.

Neben Technik und Rhythmus geht es im fortgeschrittenen Unterricht darum, Emotionen durch den Tanz auszudrücken. Das bedeutet, die eigene persönliche Geschichte in den Tanz einfließen zu lassen, um eine authentische Interpretation zu schaffen. In diesem Moment wird Flamenco nicht nur getanzt – er wird gelebt.

Zusammen mit meiner Schwester Sylvia Perujo, die in Lausanne unterrichtet, organisiere ich die Feria Flamenca. Dieses Event ist eine Gelegenheit für unsere Schüler, ihre Fortschritte zu präsentieren. Mein Ziel ist es, ihre Neugierde und Motivation zu erhalten. Ich fordere sie heraus, gebe ihnen aber auch Erfolgserlebnisse, damit sie mit Freude und Selbstvertrauen tanzen können.

Das Unterrichten ist meine Leidenschaft. Ich begann bereits mit 14 Jahren als Vertretungslehrer, und nun, mit 49 Jahren, unterrichte ich immer noch mit der gleichen Begeisterung. Mich erfüllt es, die Liebe zum Flamenco, die ich selbst von meinen Lehrern erhalten habe, an meine Schüler weiterzugeben. Einer meiner schönsten Momente ist es, wenn ich sehe, wie ein Schüler sich im Spiegel ansieht, stolz auf seinen Fortschritt, mit einem zufriedenen Lächeln. In diesem Augenblick weiß ich, dass ich mein Ziel erreicht habe.

À propos de moi

Antonio Perujo